U 3. b razredu učenici su učili kako rješavati sukob kroz dijalog.Učenici pomažu svojim vršnjacima da kroz razgovor riješe nesporazume prije nego što prerastu u nasilje.Učenici su kroz razgovor s prijateljima osvijestili vlastite postupke koji iritiraju druge i kako...
Aktivnost u sklopu projekta Građanskog odgoja provedena je na satu razrednika 4.b razreda putem prezentacije „Rame uz rame“. Cilj aktivnosti bio je razvijati razumijevanje pojma sukoba te osnažiti učenike za primjenu nenasilnih oblika komunikacije i rješavanja...
Učenici drugih razreda su na satovima informatike ponovili što je Internet, kako se treba na internetu ponašati, što se smatra neprihvatljivim ponašanjem, koje su razlike i pravila u stvarnom i virtualnom svijetu. Tokom nastave puno se priča o elektroničkom nasilju...
U utorak, 17. ožujka 2026. godine, učenici 7. C razreda, pod vodstvom razrednika Predraga Dobrotića, prof., sudjelovali su u interaktivnoj radionici pod nazivom “Razumijevanje i tolerancija”. Kroz niz dinamičnih aktivnosti, sedmaši su istraživali važnost...
Učenici 7.a razreda su na satu razrednika kroz sadržaje građanskog odgoja obilježili Pink Shirt Day. Nakon prezentacije i rasprave o vršnjačkom nasilju, promišljali su o osobnoj odgovornosti u izgradnji sigurnog školskog okruženja. Posebno su razvijali vrijednosti...
