Glas mladih protiv tišine boli | Osnovna škola Cestica

Glas mladih protiv tišine boli

Radionica u 2. c: Kako prepoznati i podržati prijatelja u nevolji

by Mirjana Voćanec | 10. travnja 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

U sklopu projekta „Glas mladih protiv tišine boli“, učenici 2. c razreda sudjelovali su u radionici posvećenoj važnoj temi – kako prepoznati i pružiti podršku prijatelju koji prolazi kroz teške trenutke. Kroz otvoreni razgovor i zajedničku raspravu, učenici su...

Uvrede bole, tišina još više: Reci STOP!

by Mirjana Voćanec | 10. travnja 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici 3.c na satu prirode i društva i satu razrednika razgovarali su o različitostima među vršnjacima, o njihovom poštivanju, o važnosti iskazivanju lijepih i pozitivnih osjećaja jednih prema drugima. Uvrede bole, tišina boli...i zato nemoj vrijeđati, ali i nemoj u...

Osjećaji – što ću s vama?

by Mirjana Voćanec | 9. travnja 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Djeca 4.c razreda su na satu razrednog odjela kroz razgovor i radionicu osvještavali važnost osjećaja u životu, kako se nositi s njima i kako ih regulirati u određenoj situaciji.Tema im je bila vrlo interesantna, poučna i potrebna.

Učionica bez zidova: U OŠ Cestica kroz rad sa zemljom sadimo strpljenje i mir

by Mirjana Voćanec | 26. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli, Vijesti | 0 Comments

Na nagovor naših učenika, u Osnovnoj školi Cestica postavili smo nove povišene gredice. Možda će netko reći – pa to su samo daske, zemlja i sadnice. Ali za nas… to je puno više od toga.To je učionica bez zidova. To je mjesto gdje ruke postaju prljave, ali duša čista....

Više od klika: Učenici otkrili što uistinu liječi loše raspoloženje

by Mirjana Voćanec | 25. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

U vremenu u kojem djeca vrlo često posežu za mobitelom kao prvim rješenjem kada se osjećaju loše, naši su učenici pokazali zrelost, kreativnost i emocionalnu osviještenost kroz jedan poseban rad. Krenuvši od jednostavne, ali važne ideje – kako se nositi s neugodnim...

I FRKA JE DIO ŽIVOTA

by Mirjana Voćanec | 25. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici 5. a razreda odradili su radionicu I frka je dio života. Cilj je bio naučiti mehanizme nošenja s emocijama straha, prepoznati i prihvatiti emocije straha kod sebe i kod drugih, razviti suosjećanje i grupnu povezanost. Učenici su se prisjetili svog nedavnog...

Prvašići protiv ‘loše strane’: Naša škola bira dobrotu

by Mirjana Voćanec | 25. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici prvih razreda priključili su se projektu gledajući poučni animirani film Leteći medvjedići, epizoda Osveta zbog poraza.Učenici su primijetili kako u filmu postoje dobro i zlo, uvidjeli kako je zlo željelo pobijediti dobro te na kraju nije u tome uspjelo....

Emocionalna pismenost u fašničkoj povorci

by Mirjana Voćanec | 23. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Za fašničku povorku učenici likovne grupe su kroz izradu smajlića-emotikona kreativno izrazili vlastite emocije i svakodnevne situacije koje često mogu biti povezane sa stresom. Odabirom emotikona i osmišljavanjem poruka na poleđini, osvijestili su različite osjećaje...

Krug emocionalne potpore: Kako smo učili pomagati jedni drugima

by Mirjana Voćanec | 23. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Na DOD-u iz engleskog napravili smo aktivnost vezanu uz emocionalnu potporu među vršnjacima, naziva Circle of Emotional Comfort. Učenici su unutar kruga na sredini papira napisali i dočarali crtežima i bojama negativne misli koje im se javljaju tijekom boravka u školi...

Svijet bez emocija – ne, nikako!

by Mirjana Voćanec | 23. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici 5. b razreda sa svojom su razrednicom proveli radionicu kao dio školskog godišnjeg projekta „Glas mladih protiv tišine boli“.Učenici su najprije razgovarali o emocijama, o tome koje emocije poznaju ili prepoznaju, na koji način prepoznaju emocije kod drugih...

Jačanje mentalnog zdravlja kroz radionicu i druženje na otvorenom

by Mirjana Voćanec | 20. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Radionica u okviru projekta „Glas mladih protiv tišine boli“ provedena je s ciljem poboljšanja psihološkog stanja učenika te poticanja pozitivnog razmišljanja i samopouzdanja.Tijekom radionice učenici su sudjelovali u aktivnosti ispunjavanja listića koji se sastojao...

Radionica 4.a: Tišina boli,zagrljaj liječi

by Mirjana Voćanec | 20. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici 4.a ukljucili su se u projekt Glas mladih protiv tišine boli radionicom "Tišina boli, zagrljaj liječi".Razgovarali smo o osjećajima, kada smo i zbog čega tužni, ljuti, povrijeđeni, na koji način umanjujemo i otklanjamo bol uzrokovanu negativnim emocijama i što...

Pozitive osobine ličnosti

by Mirjana Voćanec | 20. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici 5.a razreda su na satu tehničke kulture izradili kocku od papira. Plohe kocke obojali su sa 6 različitih boja. Svakoj boji pridružili su jednu pozitivnu osobinu ličnosti. Crvena boja- iskren Plava boja - pažljiv Zelena boja – odgovoran Žuta boja – odan...

Radionica drugih razreda: “Pobjeda je u srcu, a ne na cilju”

by Mirjana Voćanec | 20. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Projekt za Građanski odgoj i obrazovanje (GOO) u drugom razredu nadovezale smo na tugu zbog neuspjeha u štafetama na satovima TZK. Naročito je to dolazilo do izražaja kod izbora članova ekipa. Naziv projekta bio je usmjeren na empatiju, suradnju i prevladavanje...

Radionica 6.b razreda: Kako razumjeti i izraziti tugu

by Mirjana Voćanec | 19. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

U našem 6.b razredu nedavno je održana posebna radionica na temu tuge – emocije koju svi ponekad osjećamo, ali o kojoj često ne razgovaramo dovoljno. Cilj radionice bio je pomoći učenicima da prepoznaju, razumiju i na zdrav način izraze svoje osjećaje.Radionica je...

Ruka pomirenja u 3. b: Odlučno „ne“ nasilju, veliko „da“ prijateljstvu

by Mirjana Voćanec | 18. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

U 3. b razredu učenici su učili kako rješavati sukob kroz dijalog.Učenici pomažu svojim vršnjacima da kroz razgovor riješe nesporazume prije nego što prerastu u nasilje.Učenici su kroz razgovor s prijateljima osvijestili vlastite postupke koji iritiraju druge i kako...

Rame uz rame: Razvijanje vještina nenasilnog rješavanja sukoba

by Mirjana Voćanec | 18. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Aktivnost u sklopu projekta Građanskog odgoja provedena je na satu razrednika 4.b razreda putem prezentacije „Rame uz rame“. Cilj aktivnosti bio je razvijati razumijevanje pojma sukoba te osnažiti učenike za primjenu nenasilnih oblika komunikacije i rješavanja...

2.d obilježio Dan ružičastih majica

by Mirjana Voćanec | 18. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Obilježili smo Dan ružičastih majica i razgovarali kako se trebamo uvijek ispričati jedni drugima u slučaju sukoba i biti dobri prijatelji.

Internet nije igra bez pravila: Što su naši drugašići naučili na satovima informatike

by Mirjana Voćanec | 18. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici drugih razreda su na satovima informatike ponovili što je Internet, kako se treba na internetu ponašati, što se smatra neprihvatljivim ponašanjem, koje su razlike i pravila u stvarnom i virtualnom svijetu. Tokom nastave puno se priča o elektroničkom nasilju...

“Razumijevanje i tolerancija” – radionica u 7. C razredu

by Mirjana Voćanec | 17. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

U utorak, 17. ožujka 2026. godine, učenici 7. C razreda, pod vodstvom razrednika Predraga Dobrotića, prof., sudjelovali su u interaktivnoj radionici pod nazivom "Razumijevanje i tolerancija". Kroz niz dinamičnih aktivnosti, sedmaši su istraživali važnost empatije i...

Poruke tolerancije iz 7.a razreda

by Mirjana Voćanec | 17. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici 7.a razreda su na satu razrednika kroz sadržaje građanskog odgoja obilježili Pink Shirt Day. Nakon prezentacije i rasprave o vršnjačkom nasilju, promišljali su o osobnoj odgovornosti u izgradnji sigurnog školskog okruženja. Posebno su razvijali vrijednosti...

RADIONICA „RECEPT ZA SREĆU“ 5.C RAZREDA

by Mirjana Voćanec | 17. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

ISHODI UČENJA Upravljanje emocijama i ponašanjem Učenik: - prepoznaje i uvažava potrebe i osjećaje drugih - razvija komunikacijske kompetencije - suradnički uči i radi u timu Ciljevi radionice su jačanje socio-emocionalne vještine i otpornosti razumijevanjem i...

Ružičasta poruka 7.b razreda: Stop vršnjačkom nasilju

by Mirjana Voćanec | 17. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Projektu Građanskog odgoja pridonijeli su učenici 7.b razreda prezentacijom povodom obilježavanja Dana ružičastih majica, a izrađivali su ju na satovima razrednika.Kako bi potaknuli važnost borbe i netolerancije vršnjačkog nasilja, u tjednu obilježavanja prikazivana...

„Glas mladih protiv tišine boli“ u produženom boravku

by Mirjana Voćanec | 17. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici produženog boravka ove su godine sudjelovali na projektu Građanskog odgoja „Glas mladih protiv tišine boli“. Različitim radionicama kroz godinu podizali smo svijest o temi emocionalne nesigurnosti, zlostavljanja, straha i tuge s kojima se učenici sve češće...

Emocionalna pismenost kroz dramsku metodu Augusta Boala

by Mirjana Voćanec | 10. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli, Vijesti | 0 Comments

Danas je učitelj povijesti Željko Martan s učenicima osmih razreda, u sklopu našeg projekta „Glas mladih protiv tišine boli“, proveo radionicu inspiriranu metodom Teatra potlačenih brazilskog pedagoga Augusta Boala. Kroz kratke improvizirane scene učenici su imali...

Cool je biti poseban

by Mirjana Voćanec | 4. ožujka 2026. | Glas mladih protiv tišine boli | 0 Comments

Učenici 8.b razreda su 26. veljače na satu razreda promišljali o svojim osobinama. Kroz početnu diskusiju o osobinama zaključili smo da se mogu podijeliti na vanjske, vizualne i na unutarnje, emotivne ili karakterne.Na radnom listu učenici su bilježili svoje osobine...

Ponosni trenutak za naše učenice!

by Mirjana Voćanec | 29. listopada 2025. | Glas mladih protiv tišine boli, Vijesti | 0 Comments

Učenice Ema, Marta, Dora, Katarina i Vida uspješno su završile trodnevnu radionicu izrade projekata Građanskog odgoja i obrazovanja u Osnovnoj školi Sveti Ilija, pod pokroviteljstvom UNICEF-a i Varaždinske županije. Tijekom radionice osmislile su iznimno važan i...

/*** Collapse the mobile menu - WPress Doctor ****/