Za fašničku povorku učenici likovne grupe su kroz izradu smajlića-emotikona kreativno izrazili vlastite emocije i svakodnevne situacije koje često mogu biti povezane sa stresom. Odabirom emotikona i osmišljavanjem poruka na poleđini, osvijestili su različite osjećaje poput sreće, ljutnje ili tuge te ih povezali s osobnim iskustvima. Ova aktivnost pridonosi razvoju emocionalne pismenosti i građanskog odgoja jer potiče razumijevanje sebe i drugih, kao i prihvaćanje različitih načina izražavanja osjećaja.
