Nakon početne demonstracije, djevojčicama su pripremljene radne stanice. Grupe u kojima su djevojčice bile raspodijeljene natjecale su se u brzini montiranja, a sve pod budnim okom razrednice i domara. Bodrenjem su ih podržale i motivirale ravnateljica, pedagoginja i ostali učitelji.

Ne samo da su se sve učenice u ovom zadatku jako dobro snašle, već su prije svega uživale u zadatku, koji nisu htjele prestati raditi ni nakon završenog natjecanja.

Ovo je bila još jedna od planiranih aktivnosti koja se provodi u sklopu projekta građanskog odgoja pod nazivom „Rodni stereotipi i spolna ravnopravnost“.

Cilj tog projekta je osvijestiti među učenicima, ali i roditeljima i cijelom zajednicom kako se poslovi ne dijele na „muške“ i „ženske“ te kako je svaki posao u društvu jednako važan i jednako cijenjen.