2024-03-05 15:00:00
Muško-ženski poslovi? U sklopu projekta građanskog odgoja pod nazivom „Rodni stereotipi i spolna ravnopravnost“ koji se ove godine provodi na našoj školi, učenici 6.b razreda su na satu razrednika proveli vršnjačko natjecanje u praktičnim radovima koje se stereotipno smatraju ženskim.
Dječaci su dobili zadatak zašiti gumb.
Podijeljeni u timove, svaki učenik imao je podršku učenica iz razreda koje su smjele pomagati usmenim uputama. Učenicama nije bilo dozvoljeno pomagati na bilo koji način rukama.
Pri izvođenju zadatka dječaci su imali dosta poteškoća, počevši od navođenja igle na konac i vezanja čvora, a nakon što su učenici uspjeli prišiti gumb, bilo ga je potrebno učvrstiti nekim čvorom, kako se sve ne bi olabavilo.
Natjecanje među učenicima se vrednovalo uspoređujući brzinu, čvrstoću i urednost, a najuspješniji učenik osvojio je vrećicu bombona koje je nesebično podjelo s prijateljima u razredu.
Provedena aktivnost samo je jedna od planiranih aktivnosti kojima je cilj osvijestiti među učenicima da se poslovi ne dijele prema spolu na „muške“ i „ženske“ i kako je svaki posao značajan u napretku zajednice, a roditelje pozivamo da djecu potiču da se aktivnosti koje se provode u školi prihvate i ukorijene kao cjeloživotne vještine.
|